Themes : Baukultur – Culture du bâti

PEERS POTSDAM – LAUSANNE 2026

  • Social praxis in urban spaces (Nicht-Orte / non-lieux)
  • Kinder in der Großstadt / Enfants dans la métropole
  • Multisensory experiences of various spaces (visual, aural, kinaesthetic) 

Activities:

→ Spurensuche; Recherche de traces. Wie kann mit Baukulturen umgehen/sie vermitteln ?/ Comment explorer la ville à travers des procédés artistiques ?

  • Räume aneignen – s’approprier des espaces (new perspectives: body, sound, activities)
  • Minsk Museum (Potsdam)
  • Rechenzentrum Potsdam
  • Kinder und Stadterbe – Enfance berlinoise (Walter Benjamin)
  • La vallé de la jeunesse; La ferme des Tilleuls Lausanne; Musée de l’art Brut

Objectifs généraux du projet/ allgemeine Ziele des Projektes:

  • être capable d’explorer un environnement et de collecter des traces en utilisant des moyens de l’enquête artistique (künstlerische Feldforschung) / die Fähigkeit, eine Umgebung zu erkunden und Spuren mithilfe von Methoden der künstlerischen Feldforschung zu sammeln
  • identifier une problématique (par ex., le patrimoine et paysage/ Kulturerbe und Landschaft) et réaliser une production qui sera partagée avec un public (expo-performance/Project Performance). Identifiziere eine Problematik (z. B. Kulturerbe und Landschaft) und erstelle eine Produktion, die mit einem Publikum geteilt wird (Ausstellungs-Performance/Projekt-Performance).
  • proposer une réflexion sur le transfert de cette expérience dans sa pratique enseignante (Transfer in die Schulpraxis) . Eine Reflexion über den Transfer dieser Erfahrung in die eigene Unterrichtspraxis vorschlagen (Transfer in die Schulpraxis)
  • créer un regard sur la ville dans la perspective d’un enfant/comment les s’approprient la ville/regard artistique. Die Stadt aus der Perspektive eines Kindes erleben/Wie Kinder sich die Stadt aneignen/Künstlerische Perspektive